1.思路統(tǒng)一

在學校標識導視系統(tǒng)的規(guī)劃初期，設計師就必須形成統(tǒng)一的思路，以保障在后期的設計中能保持高度的一致。

2.風格統(tǒng)一

學校標識導視系統(tǒng)存在于環(huán)境之中，是環(huán)境信息的載體，是信息接收和傳遞的媒介，是環(huán)境的組成部分，因此必須使標識的風格與環(huán)境風格形成統(tǒng)一性。

在環(huán)境導視標識系統(tǒng)中，任何一個獨立的標識，都有它存在的意義，缺少一個就沒有系統(tǒng)而言。
 

在造型和材料上創(chuàng)新，標識可以通過創(chuàng)意，不再局限于二維或三維的構成方式，讓標識融人環(huán)境和建筑，成為環(huán)境的一部分，讓人耳目一新，讓標識充滿生命力。
 

文化是文明的表達，是設計的提升，沒有文化內(nèi)涵的設計作品是空洞的，是沒有靈魂的。高校校園標識導視系統(tǒng)文化性的設計：

1.從表現(xiàn)手法和設計內(nèi)容上 比較多的保留和提升文明的精華，對典型的文化元素，加以改造和升華，以適應現(xiàn)代人生活方式的需要。

2.從地域上講 文化設計和空間和地域關系密切。

3.從視覺效果對人的內(nèi)心的愉悅上講 文化性的設計應該能讓人感覺各種文明的特點，能讓人得到各種文化的熏陶，從而使人得到內(nèi)心的滿足。

 

1.安全性

指材料的合理選擇，造型的科學性、結構的穩(wěn)定性和安裝方式的牢固性。

2.舒適性

標識的設計需要符合人體工程系，讓使用者在觀看標識的過程中，能以最佳的方式進行。